REFORMA EDUCATIVA

REFORMA EDUCATIVA

 

 

 

• Se establece en la Constitución que la educación debe ser de calidad y con equidad; se incluyó el papel fundamental de los maestros en la educación, así como su capacitación permanente para ser mejores.

• El Estado debe garantizar la calidad y la equidad de la educación para que los alumnos aprendan más y mejor.

• Se establece el Servicio Profesional Docente dentro de la Constitución, para capacitar, formar y evaluar a los maestros, directores, supervisores, instalaciones, entre otros aspectos.

• Calidad es que los alumnos tengan mejores maestros, que pasen más tiempo en las escuelas, que dispongan de alimentos sanos y nutritivos, que cuenten con mejores libros de texto y materiales educativos, y que las escuelas tengan instalaciones adecuadas y en buen estado.

Para garantizar la prestación de servicios educativos de calidad se crea el Sistema Nacional de Evaluación Educativa, que deberá: 

• Aportar lineamientos y directrices para saber qué funciona bien y qué no y mejorarlo.

• Identificar los apoyos necesarios para los maestros, directores y supervisores para ser mejores, desarrollar sus fortalezas y superar sus debilidades.

• El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación evaluará la calidad de la educación; para ello, evaluará a los maestros, a directores y supervisores; las instalaciones, a las autoridades educativas; los planes, programas, métodos y materiales educativos.

• También se evaluará a las escuelas, maestros, directores y supervisores de las escuelas particulares.

• El Concurso de oposición será la única forma para poder ser maestro, director de escuela o supervisor.

• El Servicio Profesional Docente contribuirá a capacitar, profesionalizar y actualizar a los maestros, directores y supervisores.

• Se hará Censo para saber cuántas escuelas, maestros y alumnos hay en México, y con esa información crear el Sistema de Información y Gestión Educativa.

• Habrá una comunicación directa entre los directores de escuela y las autoridades.

• Abrir más Escuelas de Tiempo Completo con jornadas de entre 6 y 8 horas diarias.

• Sólo se permitirá la venta de alimentos que favorezcan la salud de los alumnos.

• Se suministrarán alimentos nutritivos a los alumnos de escuelas de tiempo completo ubicadas en zonas con índices de pobreza y marginación.

• La autonomía de gestión escolar significa que los directores de las escuelas y los padres de familia podrán tomar decisiones para mejorar las instalaciones.

• El Sistema Educativo Nacional contribuirá a comprender los problemas de todo el país; mejorar la convivencia entre todos; respetar la diversidad cultural, la dignidad de la persona, la integridad de la familia y el interés general de la población.

El Ejecutivo Federal, en coordinación con las autoridades educativas locales, determinará los planes y programas de estudio, con la participación de los maestros y los padres de familia.

 

 

 

 

Para conocer más acerca de la Reforma Educativa visita la siguiente página: Reforma Educativa 2013  y descarga los siguientes oficios referentes a la aplicación de descuentos por inasistencias y suspensiones por acumulación de retardos y faltas injustificadas de los trabajadores: